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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省杭州市精诚联盟2023-2024学年高二上学期通用技术10月月考试卷

小明发现教室的拖把总是靠在墙上，不利于沥干，于是他准备设计一个挂钩，用于悬挂拖把。他在拖把头上安装了一个钉子，用于连接，如图所示。请完成小题。

（1）、小明收集了一些挂钩的相关信息后，接下来进入的环节是.（）

A、设计分析 B、方案构思 C、绘制草图 D、制作加工

（2）、小明设计并制作了一个挂钩，以下安装方式最合理的是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

刘力想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时，座位可以增加；收拢时，可作为凳子使用且占用空间较少。刘力经历了以下环节：①进行稳定性、功能等方面试验；②进行凳子设计分析，制定并筛选出最佳设计方案；③制作凳子；④进行问卷调查，收集需求信息；⑤查阅书籍资料，收集凳子信息。正确顺序是（）

如图a所示，小明想设计一个固定在墙上使用的可以折叠的小椅子，设计方案有以下四种方案（图b），从结构的角度分析以下四种方案，合理的是（）

如图，金属零件A和B需要装配在一起，请回答以下问题：

设计的一般过程：①发现与明确问题 ②制作模型与原型 ③制定设计方案 ④产品的使用与维护 ⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（）

设计的交流是各单位或个人之间相互提供、传递、利用设计成果和先进技术的活动。

如图所示为一款木质把手拖把，上端有一圆头螺钉，用于悬挂拖把。从悬挂时的方便性及悬挂后的可靠性角度考虑，用于悬挂拖把的挂钩设计方案最合理的是（）

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