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浙教版数学九年级(上)同步练习提升版专题三简单事件的概率的计算及应用
四张背面完全相同的纸牌,正面分别写有四个不同的条件,小明将这四张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.
(1)、
写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①,②,③,④表示).
(2)、
以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.
举一反三
一枚质地均匀的正方体骰子的六个面分别刻有1到6的点数,将这枚骰子掷两次,其点数之和是7的概率为{#blank#}1{#/blank#} .
某校九年级共有1、2、3、4四个班,现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛,则恰好抽到1班和2班的概率是( )
如图,是一副扑克牌中取出的两组牌,分别是红桃1,2,3和方块1,2,3,将它们的背面朝上分别重新洗牌后,再从两组牌中各摸出一张.
如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
小方与小辉在玩军棋游戏,他们定义了一种新的规则,用军棋中的“工兵”、“连长”、“地雷”比较大小,共有6个棋子,分别为1个“工兵”,2个“连长”,3个“地雷”游戏规则如下:①游戏时,将棋反面朝上,两人随机各摸一个棋子进行比赛,先摸者摸出的棋不放回;②“工兵”胜“地雷”,“地雷”胜“连长”,“连长”胜“工兵”;③相同棋子不分胜负.
在长度分别为3、4、7、9的四条线段中,任意选取三条,端点顺次连接,能组成三角形的概率为{#blank#}1{#/blank#}.
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