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题型：单选题题类：难易度：困难

浙教版数学九年级（上）单元学习指导与练习学案册4.5相似三角形的性质及其应用（2）

一块直角三角形木板，它的一条直角边AC长为1cm，面积为1cm² ，工人分别按图中甲、乙两种方式把它加工成一个正方形桌面，则正方形的面积较大的是（）.

A、甲 B、乙 C、一样大 D、无法判断

举一反三

如图，在针孔成像问题中，根据图形尺寸可知像

的长是物AB长的（）

小明利用树影测树高，他在某一时刻测得1.5米长的竹竿的影长为0.9米，同时测得树影长为3米，则树高为（　　）

在△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，M是AB上的动点（不与A，B重合），过M点作MN∥BC交AC于点N．以MN为直径作⊙O，并在⊙O内作内接矩形AMPN．令AM=x．

如图，在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.2米，在同一时刻旗杆AB的影长不全落在水平地面上，有一部分落在楼房的墙上，测得落在地面上的影长BD=9.6米，留在墙上的影长CD=2米，则旗杆的高度AB为{#blank#}1{#/blank#}米.

如图：小明想测量一棵树的高度AB，在阳光下，小明测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为0.8米．同时另一名同学测量一棵树的高度时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教学楼的墙壁上（如图），墙壁上的影长CD为1.5米，落在地面上的影长BD为3米，则树高AB为多少米．

如图，草坪边上有两条相互垂直的小路m，n，垂足为 $\text{[math]}$ ，在草坪内有一个圆形花坛，花坛边缘上有A，B，C三棵小树，为了估测圆形花坛的半径，在小路上D，E，F三点观测，发现均有两棵树与观测点在同一直线上，从观测点 $\text{[math]}$ 沿着ED方向走 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ ．测得 $\text{[math]}$ ，

$\text{[math]}$ ，则小树 $\text{[math]}$ 到小路 $\text{[math]}$ 的距离为{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ，圆形花坛的半径长为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ．

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