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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
湖北省鄂州市鄂城区泽林中学2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)、
图甲中,蚯蚓靠纵、环肌的交互舒缩以及
协调配合完成运动;
(2)、
在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是
.
(3)、
图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是
(填数字);
(4)、
图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[ 4 ]
和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[6]
(填名称)受神经传来的刺激时,会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动;
(5)、
下图是四位同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是
(选填字母),理由是
。
A.
B.
C.
D.
举一反三
完成某个动作时,骨的位置变化产生运动.但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( )
身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是( )
下列动物不是环节动物的是( )
据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:
关于人完成“坐位体前屈”动作的描述错误的是( )
骑自行车属于有氧运动,绕东昌湖自行车道为自行车运动提供了便利。下列叙述正确的是( )
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