①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色         ②每一种角色都意味着一种责任

③学生的角色只有一种，而长辈们则扮演着多种角色      ④要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

月是故乡明，人是故乡亲。不论她是偏僻或是繁华，是贫瘠或是富饶，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校九年级同学以“我家在盐城”为主题开展了探究活动，他们收集了以下信息，请你一起参与。

【家乡情怀】盐城，黄海明珠和东方湿地之都，有绵延的滩涂和奔跑的麋鹿，丹顶鹤在翩翩起舞，还有枯枝牡丹和神奇的五谷树，洗肺城市给人一种打开心扉的舒服，海盐文化记载着煮海的传说，铁军精神浸染红色的热土。在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡愁、乡韵……打动着你我。

【舆情观察】2016年12月15日，“盐城交警”官方微博发出海报，“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住戴安全头盔，否则会被开奔驰宝马的同学认出来”，提醒骑电动车的人们遵守交通规则。部分网友对这类“接地气”的宣教方式表达了认可，“这个文案简直说到心尖了，给满分”。也有网友提出批评，“这个思维导向不太好啊，嫌贫爱富。”

【盐城入群】2016年6月3日，国家发改委网站发布了《长江三角洲城市群发展规划》，《规划》要求构建“一核五圈四带”的网络化空间格局，提升上海全球城市功能，促进五个都市圈同城化发展，推动四条发展带聚合发展。盐城处于沿海发展带上，成为苏北唯一城市入选长三角城市群规划。规划明确盐城建设“东部沿海新兴中心城市、东方湿地之都，全国重要清洁能源基地和新型工业基地”。

回首你的成长历程，结合上述材料，谈谈你对青少年个人的成长与国家和社会之间的关系的感悟。