试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
部编版《道德与法治》八年级上册 第二课 第2课时 合理利用网络 同步练习
①帮助我们处理生活中的困难 ②丰富我们的生活
③丰富我们的交往方式 ④突破交往的一切限制
《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了（ ）
①网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点 ②增强自我保护能力，拒绝上网
③提高辨别能力和抗诱惑能力 ④关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德
在中国，90%的儿童在生活中接触互联网，并普遍使用手机等智能设备。互联网为孩子们打开了精彩世界的大门，令他们能够以远超上一代人的速度学习成长，但门那边也涌来了网络沉迷、不良信息陷阱、隐私泄漏等伤害儿童身心的严重威胁。
2017年乌镇世界互联网大会上，展品“网络茧儿” 再次引起人们的关注。这组装置艺术刻画的孩子在茧状物里隔绝外界，或抓紧游戏手柄沉迷网络，或拿手机直播正撩开衣服博关注，展现了他们陷于网络风险的情境，令观者无不揪心。这不仅是艺术的反思，更是当下社会的共同难题。有关人士呼吁让“网络茧儿”破茧而出。
①是一把双刃剑
②要有辨别能力
③为了交往，在所不惜
④有利也有弊
试题篮
