下图是巴斯德著名的&ldquo;鹅颈瓶&rdquo;实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省宁津县育新中学2016-2017学年七年级上学期生物期中考试试卷

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答问题：

（1）、甲图中肉汤仍保鲜的是瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的进入瓶内。

（2）、甲、乙两组实验所控制的变量都是（）

A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少

（3）、乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法是。

（4）、“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）

A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法

（5）、巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功键是（）。

A、运气好 B、动脑设计了曲颈瓶 C、观察时认真 D、实验用具好看

举一反三

洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．

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