题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难
安徽省宣城市第六中学等三校2017届九年级下学期历史第一次联考试卷
材料一:1917年美国加入协约国参战,威尔逊在战争咨文中说:美国参战不是为了征服领土、奴役他人,不是为了索取赔款,而是为了民主与自由,为了弱小民族的权利和自由,为了使世界本身最后获得自由。
——(美)杜蒙德《现代美国》
材料二:1941年富兰克林·罗斯福说:美国之所以参加这场战争是为了维护人类的四大根本自由,即:言论自由,信仰自由、免于匮乏的自由和免于恐惧的自由……是否维护它们成了今天我们和我们的敌人之间存在的关键区别。
——(美)埃里克·方纳《给我自由》
材料三:战争对美国来讲是笔大生意,威尔逊领导美国参加的那场战争,战场上每名敌军倒下,美国就有25000美元入账。
——(美)奥利弗·斯通《躁动的帝国》
材料四:富兰克林·罗斯福认为英国和德国的银行家们把世界贸易“牢牢的装在自己的口袋里的时间太久了”,这对美国是不利的。这场战争可能会彻底结束这种状况。
——(美)霍夫施塔特《美国政治传统及其缔造者》
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | |
1860年世界工业生产量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1910年世界工业生产量 | 3 | 4 | 1 | 2 |
1910年殖民地面积位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料二 一把枪挑起一场战争。
材料三 战场遍及欧、亚、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。欧洲特别是法国是主战场。战线主要分为东线,西线和南线。 其中西线因为先进科技发明的使用最惨烈。 ——摘自《环球网》
(1)依据材料一分析19世纪末20世纪初美德英法的经济发展有了怎样的变化?这种变化说明了什么问题?导致这种变化的最主要原因是什么?
(2)分析材料二所指的事件是什么?这一事件后首先挑起战争的是哪一个国家?
(3)材料三中,“西线最惨烈”的代表性事件是什么?该事件对战争的发展有何影响?
(4)你认为造成国家间矛盾较量的决定性因素是什么?
第一次世界大战 | 第二次世界大战 | |
起止时间 | 1914.7-1918.11 | 1939.9-1945.9 |
交战双方 | ① | 法西斯轴心国集团与反法西斯联盟 |
转折性战役 | 凡尔登战役 | ② |
战争性质 | 帝国主义掠夺战争 | ③ |
战后格局 | ④ | 雅尔塔体系 |
(2)第一组收集的表格信息有残缺,请你将内容补充完整。
第二组 文汇历史
一战期间,中国在战争中担负起了繁重的后勤任务。那时的美、英、法等国许诺,战争胜利后,将对中国以大国相待,取消德国在山东的特权,取消法国在中国的特权。但是在战后的一次会议上,中国代表的正义要求被无理拒绝。
(3)第二组收集的材料中的一次会议是哪一次会议?这次会议引发了中国的什么运动?
第三组 聚焦现实
【日本《东京新闻》2014年1月1日社论】安倍政权决心要以建设“强大国家”的姿态来对抗全球化和中国的大国化。安倍晋三首相如今越来越胆大妄为。他刚上台时的那种现实主义色彩已经消逝,如今开始肆无忌惮地推行起了增强军备的政策。
安倍政权谋求的所谓“强大国家”实质上就是为应对迅速崛起的中国而扩充自卫队。这将使日本成为对他国构成威胁的军事大国。人们不能不对这种因怀疑、猜测引发的军备竞争会使日本陷入安保陷阱而感到担忧。
(4)当今世界的两大主题是“和平与发展”,请你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。
试题篮