材料一：  机器制造一事，为今日御侮之姿，自强之本。……洋机器与耕织、刷织……               ──李鸿章《置办外国铁厂机器折》

材料二：  窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。               ──康有为《请定立宪开国会折》

材料三：  ……追本溯源，……只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。──陈独秀

请阅读材料，回答问题。

某中学九年级同学以“践行社会主义荣辱观，共筑中国梦”为主题，开展研究性学习，研究问题如下：

材料一：永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

──摘编自《明朝的那些事儿》

材料二：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

材料摘自《历史》（北师大版八年级上册）

材料三：如表所示

材料四：史实形成于节点。如图所示图片分别反映了某运动的重要节点。

材料五：如图所示

材料 我在1957年才从机关调到上海经济研究所从事科研工作，当时正在主持编写《江南造船厂厂史》，并负责执笔撰写江南制造局的一章，由此我开始接触到洋务运动和洋务派问题。由于对洋务运动素无谓研究，所以我在从事这项工作的初期只能依据部分专家的全面否定观点，竭力贬低江南制造局在近代中国的历史地位和作用。后来，我认真翻阅了1959年由中国史学会主编、上海人民出版社出版的8册中国近代史资料丛刊《洋务运动》，在史实面前，我开始对全面否定论有所怀疑，逐步形成了自己的看法。

——引自姜铎：《洋务运动研究的回顾》，《历史研究》1997年第2期