我触摸自己的胸口，聆听自己的心跳，我可以感受到：我存在着，我有属于我的生命！在我们的个人经历中，还可以从更多的方面获得对生命的感受，对生命作出思考：生命是产房里新生宝贝的第一声啼哭，生命是老人在病床上最后的挣扎，生命是在我脚下呜呜哀怜的小狗，生命是春天枝头新露的绿芽儿，生命……        

（1）生命是：

（2）生命是：

（3）生命是：

“自古英雄出少年”，凡是那些历史上有所建树的风流人物，无不在青春年少就显露出非凡的远大志向。为了帮助同学们树立远大理想，班级举行了以“扬起理想的风帆”为主题的综合性学习活动，请你完成下面题目。

       我向海洋说：我怀念你，海洋应我，以柔和的潮声；{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}；我向山谷说：我怀念你，山谷回我，以潺潺的溪水。

你是严冬里的炭火，{#blank#}1{#/blank#}，你是湍流中踏脚石，{#blank#}2{#/blank#}，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？

春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。