在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省无锡市青阳片2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

（1）、甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是（填“A”或“B”）套装置，依据是.

（2）、乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图1C所示：a、b两种图象不同的原因为是水的不同.

（3）、通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：.小明烧水时发现，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，如图2所示，这些“白气”实质上是一些（小水珠/水蒸气）.仔细观察发现：靠近壶嘴的地方，看不见“白气”，是由于在壶嘴附近温度较，水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见.离开壶嘴上升一段距离以后，水蒸气温度降低（填物态变化名称）成“小水珠”.雾状“小水珠”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生（填物态变化名称）现象，形成水蒸气什么也看不见.

举一反三

如图所示是做“观察水沸腾”实验时的现象，通过现象可以判定水 {#blank#}1{#/blank#}（选填“正在”或“没有”）沸腾；杯口冒出“白气”，这是水蒸气 {#blank#}2{#/blank#}（填物态变化名称）形成的．

请将下列实验报告中的空缺部分填写完整：

在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验．

做“水的沸腾”实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点{#blank#}1{#/blank#}；若实验时不小心被{#blank#}2{#/blank#}①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，（填“ ①”或“②”）情况更严重，其道理是{#blank#}3{#/blank#}。

小红同学在做探究水沸腾时温度变化的特点实验时：

小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图1所示。由图象可知：

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