学校九年级开展“鉴赏诗歌珍品，从朗读到创作”主题活动，小文内心感慨，写下一段诗性文字，请你帮助他补充、修缮。诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖娆____的风景。①千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。读《沁园春•雪》，我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪 shuò____ 着的总理辛勤的汗滴；读《我爱这土地》，我们可以倾听艾青嘶哑却恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉____婷；读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想那摇曳着的自由。
朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时，能否掌握朗读的技巧，是读好一首诗的关键。在老师的引导下，同学们开始利用课间休息时间，孜孜不倦地学习诗歌，一时之间班上学诗、读诗 wèi ____然成风。还有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。③那些学习散漫的同学，看到认真学诗的同学们的表现都自惭形秽起来。
④今天，诗歌不仅是全世界人民的精神财富而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰，它点燃了我们澎湃的激情；诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生；诗歌如同一场温润的春雨，它滋润了我们平淡的生活；诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴，每一天都能深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！
