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题型：解决问题题类：难易度：普通

青岛版（六三制）五年级下册数学第二单元《校园艺术节——分数的意义和性质》应用题训练

学校开展的特长课中，科技类占 $\text{[math]}$ ，器乐类占 $\text{[math]}$ ，书画类占 $\text{[math]}$ ，运动类占 $\text{[math]}$ ，哪类特长课最多？说明理由。

举一反三

三个人做同样的玩具．王师傅5分钟做了8个，李师傅4分钟做了7个，张师傅3分钟做了5个．他们{#blank#}1{#/blank#}做得快？

先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小

{#blank#}1{#/blank#}

比较大小。

4 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}6 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}1 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$

甲数的 $\text{[math]}$ 和乙数的 $\text{[math]}$ 一样大，那么{#blank#}1{#/blank#}大。

在直线上描出表示下面各分数的点。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

把下面一组中的分数按从小到大的顺序排列．

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

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