①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，________他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。

②画眉在树林边________地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

③而且整个教室有一种不平常的________的气氛。

④我看见这些情形，正在_________，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了……”

宫殿外壁上端，______着大理石人物雕像，造型优美，栩栩如生。

①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。

②看到果实如此的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。

③这部长篇小说，形象鲜明，情节，具有史诗般的文化厚度。

④在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家地笑起来。

    伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会，独自一人，眼前是各种力量的联合：宫廷、贵族、金融界；这支不自觉的力量，是盲目的一大群人；这无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上；这批虚伪、狂热、阴险兼而有之的神职人员。伏尔泰，我再说一遍，独自一人对这个社会一切丑恶力量的大联合，对这个茫茫的恐怖世界宣战，他接受战斗。他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。

    他用这武器战斗，他用这武器战胜敌人。

    伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

    他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人、安抚人、教化人。他为西尔旺和蒙巴伊斗争，如同他为卡拉斯和拉巴尔斗争；他承受了一切威胁、一切迫害、污蔑、流亡。他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。