为了解我省2015届九年级学生学业水平考试体育成绩，现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段（A：0﹣29分；B：30﹣39分；C：40﹣44分；D：45﹣49分；E：50分）统计如下：

学业考试体育成绩（分数段）统计表

根据上面提供的信息，回答下列问题：

（1）在统计表中，a的值为{#blank#}1{#/blank#} ，b的值为{#blank#}2{#/blank#} ，并将统计图补充完整；

（2）甲同学说：“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数．”请问：甲同学的体育成绩应在什么分数段内？{#blank#}3{#/blank#} （填相应分数段的字母）．

（3）如果把成绩在45分以上（含45分）定为优秀，那么该县2015年4020名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有{#blank#}4{#/blank#} 名

为了了解2014年某地区10万名大、中、小学生50米跑成绩情况，教育部门从这三类学生群体中各抽取了10%的学生进行检测，整理样本数据，并结合2010年抽样结果，得到下列统计图：

（1）本次检测抽取了大、中、小学生共{#blank#}1{#/blank#}名，其中小学生{#blank#}2{#/blank#}名；

（2）根据抽样的结果，估计2014年该地区10万名大、中、小学生中，50米跑成绩合格的中学生人数为{#blank#}3{#/blank#}名．

各部门人数及每人所创年利润统计表