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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

山西省农业大学附中2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试卷

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）

A、在水塘边行走可以吓走鱼儿 B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

举一反三

如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：{#blank#}1{#/blank#}．小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：{#blank#}2{#/blank#}．这种研究方法在物理研究中经常用到，是{#blank#}3{#/blank#}．

在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）

在实验室，小华看见一支音叉上标有“256”字样，她请教老师后得知该字样表示此音叉的频率为256Hz.接着她将这支正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究（）

关于声现象，下列说法正确的是（）

声音是由物体的{#blank#}1{#/blank#}产生的，声音的传播需要{#blank#}2{#/blank#}，真空中不能传播声音．声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在{#blank#}3{#/blank#}中传播速度最大．

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