如图是1845年至1935年的90年间，加拿大北方森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线．据图回答有关问题．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

河北省保定市博野中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷

（1）、曲线a表示的是的种群数量变化，其数量最多时曾达到只．

（2）、猞猁和雪兔的关系为，雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要有①；②．

（3）、1935年后的10年间，人类对猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕杀猞猁后，雪兔的种群数量变化将会是．

（4）、在1890～1935年期间，该生态系统中雪兔的K值为只左右．从图中任意一时段可看出，猞猁种群的K值（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）．

举一反三

下图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素（）

右图为三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是（）

下图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是（）

太平洋某小岛上野兔种群数量的变化如图5所示，据图分析野兔种群数量增长速率最快的时期是（）

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