题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
2017年人教版历史九年级上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会同步练习
材料
国家 | 好学的日本 | 智慧的阿拉伯帝国 |
背景 | 7世纪初阶级矛盾尖锐，部民制衰落；645年改革派发动宫廷政变，建立革新政权，孝德天皇即位，着手主持改革。 | 7世纪初创立伊斯兰教；622年穆罕默德建立穆斯林公社(阿拉伯国家雏形)；632年结束分裂，基本统一阿拉伯半岛。 |
遣唐使次数 | 13次 | 37次 |
内容 | 参照中国典章制度进行封建性质改革；广泛汲取唐朝文化和社会习俗内容，全面改造日本。政治、经济、社会文化习俗 (建筑、文字、饮食、服饰、节庆、礼俗等)各领域全面“唐朝化”。 | 与中国经济、科技文化交流频繁而活跃，丝绸、瓷器、茶叶、造纸术、火药术、印刷术先后传入。9世纪建立智慧宫，消化吸收来自中国、印度、希腊、波斯等地先进文化后，创造出自己独具特色的阿拉伯文化。 |
影响 | 使日本由落后的奴隶社会过渡到封建社会。 | 使阿拉伯帝国独具特色并走向辉煌。 |
试题篮
