题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2017-2018学年部编版历史七年级上册第三单元综合测试
材料一
历史人物、事件、现象 | 历史评价 |
西周的分封制 | 有人认为分封制稳定了政局,扩大了西周的统治范围 有人认为诸侯王具有较大的独立性,造成了后来的分裂割据 |
诸侯争霸和战国兼并战争 | 有人认为这些战争破坏了社会生产,造成了社会秩序的动荡 有人认为这些战争促进了民族交融,推动了国家统一 |
秦始皇 | 有人认为他推动了统一多民族国家发展,是千古一帝 有人认为他专制集权,统治严苛 |
材料二 汉武帝初期,罢黜百家,“表彰《六经》”,举荐贤才,给他们建功立业的机会。 以汉武帝这样的雄才大略,还以汉文帝、汉景帝那样的恭俭态度对待百姓,就是《诗经》《尚书》里所称道的上古贤君也比不过他。……汉武帝穷奢极欲,刑罚繁重,横征暴敛,对内大兴土木,对外征讨四方,又信奉神鬼之说,“巡游无度,使百姓疲敝”,很多人被迫作了盗贼,这与秦始皇没有多少不同。
——摘编自班固《汉书·武帝纪》、司马光《资治通鉴》(卷二十二)
根据材料一,概括历史评价的方法;运用这一方法,结合材料二和所学,对汉武帝展开评述。(史论结合,逻辑清晰)
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