材料一：梁老师是通过这首诗告诉孩子们：“我们即使拥有的不是最多，但依然可以像牡丹花一样绽放，我们不要小看了自己。”

材料二：“老师不能教孩子们一辈子，起码要在孩子们想到我的时候，能够想起这首诗。”正是因为梁老师怀揣这一信念，才使得这些孩子如牡丹一般，快乐而富有光彩地绽放。

阅读材料，回答下列问题：

材料一：您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟、从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬为我们开道。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花……您是美的耕耘者、美的播种者，是您用美的阳光普照、用美的雨

露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

材料二：在由CCTV一7农业节目主办的三农人物颁奖典礼上，著名相声表演艺术家侯耀华给贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县民族学校教师陆永康颁奖。因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩曲陆永康，36年里日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年地匍匐前行在山间小道上……侯耀华迎了上去，“谢谢您，说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说完，“咚”的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们说一声，谢谢您，陆老师!”

①教师是人类文明的传递者

②教师是学生成长最关键的因素

③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争

④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任