试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)初中历史七年级上学期期中检测试卷(二)

战国历史的特点,一是“乱”,主要表现为战争;二是“变”,突出体现在(    )

①铁农具的普遍使用和牛耕的推广    ②各国的变法特别是秦国的商鞅变法

③农业产量的提高    ④人口的大量增加

A、①② B、②③ C、②④ D、③④
举一反三
改革是强国富民之道,是推动社会进步的重要动力。阅读下列材料,回答问题

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

──司马迁《史记•商鞅列传》

原文大意:治理天下的方法不是一样的,管理国家不一定效法古代。所以商汤武王不遵循古代方法而能够称王,夏朝不改变礼教而灭亡,与古代管理国家相反方法的不可以否定,而遵循古代礼教的不值得称道赞扬。

材料二:“秦孝公任用卫鞅,坏井田、开阡陌,准许土地自由买卖。”

──﹣引自《汉书》

材料三:“努力种田织布的人可以免除徭役;在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、财宅,废除没有军功的贵族的特权。”

──引自岳麓书社《中国历史》七年级上册

材料四:下表为鲜卑姓改为汉姓

鲜卑姓

汉姓

鲜卑姓

汉姓

拓跋

贺赖

丘穆陵

独孤

步六孤

贺楼

材料五:《资治通鉴》记载:“(魏主)今欲断诸北俗,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革;三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

原文大意:今日起要停用鲜卑语,全部改讲汉语。30岁以上的人,习惯已久,一时很难改过来,30岁以下,在朝廷做官的,必须改,故意违反此令,要降爵罢官。

农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

材料一   在旧石器时代,人类只能依靠采集和渔猎获取生活资料,这种攫取性经济……已很难满足人们对基本生活资料的需求。到了新石器时代,人们在长期的采集活动中,逐渐认识到一些植物的生长规律,并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活,学会了石器的磨制和钻孔技术,学会了陶器的制作和牲畜的饲养,提高了生产力,改善了生活条件。在黄河、长江流域等适合农业的地区,母系氏族公社迅速地发展和繁荣起来。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》

(1)根据材料一、概括原始农业产生的影响。结合所学知识,列举新石器时代黄河、长江流域典型人类文明遗址。

材料二

文献记载:耕者必有一耒一耜一铣,若其事立。

——《管子·海王》

释义:每一耕者必须有一把犁、一个铧和一把大锄,然后才能够做他的事。

文献记载:宗庙之牺,为畎亩之勤。

——《国语·晋语》

释义:原来在宗庙中用于祭祀的牲口,现在已经成为田里工作的主要力量。

(2)材料二反映了春秋战国时期农业领域的哪一现象?这一现象产生了什么影响?

材料三   文帝二年诏曰:“农,天下之本也,民所恃以生也,而民或不务本而事末,故生不遂。……其赐天下民今年田租之半。”

——《中国全史》

“……黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。……其令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”

——《汉书·景帝纪》

(3)根据材料三结合所学知识,概括汉文帝和汉景帝为发展农业而采取的主要措施。综合三则材料,谈谈你对中国古代农业发展的认识。

返回首页

试题篮