题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
江苏省句容市崇明中学2016-2017学年九年级上学期化学10月学情检测考试试卷
图I 图II
【实验记录】
实验步骤 | 实验现象 | 化学反应文字表达式 |
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中 | 木炭燃烧得更旺 | 文字表达式I |
表中文字表达式I是。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是。
同学们在老师的指导下设计了上图II所示装置，进行实验，并重复多次。（250 mL 集气瓶）
【实验记录 】
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | 装置的气密性良好 | |
② | 加入药品，将装置连接固定 | ||
③ | 打开止水夹a和b，向装满水的A中缓慢鼓入一定量小丽所带的气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。 | 收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
表中，操作I是；现象I是。
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为% 。
①这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于（填“物理变化”或“化学变化”）。
②导致第1组数据产生较大误差的原因可能是。
利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，下图所示装置气密性良好，A～F各装置中盛放的物质分别为：
| A.5％的双氧水 | B．二氧化锰 |
| C．稀硫酸 | D．能溶于水的固体 |
E．浸有紫色石蕊溶液的棉花 F．无色溶液
将A中液体加入B中，关闭活塞，多个反应依次发生，D中有气泡产生，E中棉花呈红色。
请回答下列问题：
⑴B中二氧化锰所起的作用是{#blank#}1{#/blank#} 。
⑵D中的固体是{#blank#}2{#/blank#} ，发生反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
⑶E中出现红色的原因是{#blank#}4{#/blank#} 。
⑷若要检验D中产生的气体仍有剩余，F中应盛放{#blank#}5{#/blank#} 溶液，化学方程式为{#blank#}6{#/blank#} 。
试题篮
