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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册:第三单元检测卷

让我们通过下列探究,正确评估承担责任的代价和回报,增强责任意识,做一个有责任感的人。

    某初级中学正在举行学校学生会干部竞选大会。8名候选人通过自己的演讲,阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施。他们纷纷表示如果当选,将不负同学们的期望,把学生会建成真正意义上的学生组织,充分发挥学生会的作用,做到为同学分忧,为同学服务。

    小于在某职业技术学院学汽车质检,大三时,学校所有的文化课学习都结束了。一天,班级辅导员召集全体同学开会,安排实习事宜,小于被辅导员安排去一家银行当客服。“学校根本不管我们专业是否对口,统一这样分派,真是不可思议。”小于说,很多同学跟自己一样,对学校的安排,非常不理解。

    小娟从事志愿服务十几年来,为盲人阿婆牵线搭桥,为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会,她都主动请缨,招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来,小娟不计个人得失,在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。

(1)、如果当选学生会干部,会付出哪些代价?又会得到哪些回报?
(2)、对于学校的实习安排,小于应该采取什么态度?为什么?
(3)、对于小娟的“爱的奉献”,你是如何评价的?向小娟学习,我们应该如何做?
举一反三
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