2017年1月，教育部发通知要求2017年春季教材中要全面落实“十四年抗战精神”。为此张玲用年代尺整理出了中国抗日战争的重要进程，其中对应错误的是（    ）

材料一：近代史上日本曾多次发动对中国的侵略。1894年日本挑起甲午战争，清政府战败求和。1931年日本制造了“九一八”事变，加快了对中国的侵略。在中国共产党的不懈努力下，众志成城，最终取得了抗日战争的胜利。

材料二：中国向何处去？两次民主主义革命历程进行了不同的探索和回答。中国的近代化受西方资产阶级革命影响较大，19世纪末的维新变法运动，20世纪初的辛亥革命……在中国共产党的领导下，发动八一南昌起义、建立井冈山革命根据地、开展土地革命。在艰难探索中，中华民族最终选择了新的发展道路。

材料三：从“租界华人不得入内”到“国统区的民不聊生”再到“天安门城楼上中国人民从此站起来了的庄严宣告”，见证了近代中国人民社会地位的巨变。

材料一：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

材料二：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景

材料一：1911年这场革命在政治上付出的沉重代价，最终以文化的巨大进步获得了某种补偿。1912—1919年初的中国知识界的价值重建运动，可以视为象征。后来又迎来了五四动，形始了中国历史的新纪元。

材料二：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！