提示：1）你的具体做法：步行或者骑自行车上学；乘公共汽车而不坐私家车；节约用水等；2）你的感受和建议。

Low-carbon life is good for everyone.

要点：1）日记必须包含表格中所有信息，可适当发挥；

2）文中不得出现真实的人名和校名；

3）不少于80词。开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：outing郊游 Li Lake里湖

Today I went for a pleasant outing with my friends. …

注意：⑴包括下面提供的所有信息；

⑵词数：70词左右；

⑶要发表你对两人生活的看法；

⑷文章开头已经给出，不计入总数。

    Xiao Ming and Han Mei are in the same class, but they have many differences. …

要点：①你的爱好；②你是何时、怎样开始阅读的；③喜欢阅读的原因（至少写两点）；④你的感受。

要求：①词数70左右；开头已给出的部分，不计入总词数。②可适当增加细节, 以使行文连贯；③文中不能出现与本人相关的信息。

    My name is Lucia. And I have many hobbies, such as

写作要点提示：

1）简述你犯过的一次错误或做过的一件傻事；

2）谈谈你是如何在他人的帮助下或在自己的努力下改正的；

3）你从中吸取了哪些教训或收获了哪些成长的经验。

注意事项：

1）词数：80左右；

2）短文内容应包含提示的要点，可适当增加情节，以使行文连贯；

3）文中不得出现真实姓名和学校名称；

4）已给标题不计入总词数。

The Mistake Made Me Grow Up

内容要点如下：

1. 早睡早起, 保证充足睡眠；

2. 课上认真听讲, 课下不懂就问；

3. 多与他人交流, 改进学习方法；

4. 合理安排时间, 学会自我放松；

5. 补充一两点个人想法。

注意：

1. 文中不得透露个人姓名和学校名称：

2. 词数：60-80；

3. 内容连贯, 不要逐条翻译；

4. 开头结尾已给出, 不计入总词数。

参考词汇：communicate v, 交流 improve v. 改进        manage v. 管理；安排

Dear Linda, 

How is everything going? How are you getting along with your study? 

Yours, 

Li Ming