提示: (1)家庭情况、性格及爱好; (2)老师及同学对他的评价; (3)来宁夏旅游的原因。

要求: (1)词数80左右; (2)合理增加细节, 以使行文连贯。

    Bill is my good friend.

    I have a new friend.……

要点提示：1）你叫什么名字，来自哪儿；

          2）你喜欢什么（兴趣爱好、动物等）并说明原因；

          3）你通常几点上学，怎么上学，大约要花去多少时间；

          4）在学校要遵守些什么样的纪律（至少列出两个）。

Dear Mike,

Yours,

Tom

Suggested questions:

What is your trouble?

Who helps you when you are in trouble?

Why do you turn to     ?(give two reasons)

要求:1）语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

     2）必须包含思维导图所给的提示，并做适当发挥；

     3）行文中不得出现真实人名，校名或地名（思维导图中提及的除外）；

     4）词数：80-100（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear Frank,

I'm glad to hear that you will come to Nanchong this summer vacation.

Hope to see you!

Yours,

Li Hua

要求：

1.文中不能出现真实的个人及学校信息；

2.根据图片提示进行写作，可适当发挥；

3.运用本学期所学的 used to 结构;

4.文章不低于80 词.

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