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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

东西方文化交流的使者02

下边示意图描述的是（）

A、佛教传播的路线 B、亚历山大东征的路线 C、伊斯兰教传播的路线 D、马可·波罗来华的路线

举一反三

他们给中国带来天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（）

图中，国际通用的10个数字最初是由下列哪一古代人发明的（）

西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”结合古代科技史理解，不正确的是（）

西方研究学者认为：《马可·波罗行记》“不是一部单纯的游记，而是启蒙式作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异于振聋发聩，为欧洲人展示了全新的知识领域和视野。” 这部作品见证了中国与哪一国家的友好交往（）

14世纪时，欧洲出现一个怪现象：一方面，马可•波罗的书在欧洲广为流传，是当时最受人们欢迎的作品之一；另一方面，在意大利佛罗伦萨街头到处都有起名为“马可•波罗”的小丑，说着没人相信的大话博人一笑。这种现象说明了（　　）

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）

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