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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

分数的意义 6529 10

在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数．

用A点表示 $\text{[math]}$ ，用B点表示 $\text{[math]}$ ，用C点表示 $\text{[math]}$ ．

举一反三

$\text{[math]}$

判断对错．

大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的分数，只有一个 $\text{[math]}$

大于 $\text{[math]}$ 小于 $\text{[math]}$ 的分数只有 $\text{[math]}$ 。

{#blank#}1{#/blank#}÷15= $\text{[math]}$ =1.2：{#blank#}2{#/blank#} ={#blank#}3{#/blank#}%={#blank#}4{#/blank#}（小数）={#blank#}5{#/blank#}成。

有两根同样长的绳子，第一根用去 $\text{[math]}$ ，第二根用去 $\text{[math]}$ m，哪根绳子剩下的长（）。

已知在数轴上点A表示 $\text{[math]}$ ，点B表示 $\text{[math]}$ ，点C表示数 $\text{[math]}$ ，点D表示数2，请在数轴上分别画出点A，B，C，D，并将这些点所表示的数用“<”连接。

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