某研究性学习小组的学生在研究“共点力的合成问题”时得到的实验结果如图所示，F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省无锡市江阴市四校联考2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷

（1）、、利用平行四边形定则作出F_l和F₂的合力F，通过比较和来验证力的合成是否遵守平行四边形定则．

（2）、、在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是通过下列哪个方法实现的

A、测力计的弹簧被拉长 B、使橡皮条产生的形变相同 C、细线套受拉力产生形变 D、使橡皮条在同一方向上伸长到相同长度．

举一反三

①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F₁与F₂；

②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F’和细线的方向；

以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是

在①中{#blank#}1{#/blank#}；

在②中{#blank#}2{#/blank#}．

部分实验操作步骤如下：

①将橡皮筋中央处和两端点分别与三根细线相连；

②将连在橡皮筋中央的细线跨过固定滑轮 $\text{[math]}$ ，连接橡皮筋两端点的细线跨过可动滑轮 $\text{[math]}$ ；

②在三根细线的下端分别挂上一定数量的钩码，使连在橡皮筋中央的细线与橡皮筋的结点O静止。

（1）为完成本实验，下列物理量必须测量或记录的是{#blank#}1{#/blank#}。（填选项前字母）

A.橡皮筋的原长 B.两端橡皮筋伸长后的长度

C.钩码的质量 D.三根细线所挂钩码的个数

（2）在完成本实验的过程中，下列操作或描述正确的是{#blank#}2{#/blank#}。（填选项前字母）

A.连接橡皮筋两端点的细线长度必须相同

B.细线 $\text{[math]}$ 必须在 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 夹角的角平分线上

C.记录图中O点的位置和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的方向

D.不改变 $\text{[math]}$ 所挂钩码的个数和 $\text{[math]}$ 的方向，改变 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的夹角重复实验，O点不用在桌面上同一位置

（3）实验中，若桌面不水平{#blank#}3{#/blank#}（填“会”或“不会”）影响实验的结论。

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