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题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

广西桂林市临桂中学2016-2017学年高一上学期物理期中考试试卷

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）、本实验采用的科学方法是．

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

（2）、实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是．

A、用两个测力计拉时拉力F₁和F₂的大小之和等于用一个测力计拉时拉力的大小 B、橡皮条沿同一方向伸长 C、橡皮条伸长到同一长度 D、橡皮条沿同一方向伸长到同一长度

（3）、乙图中F₁、F₂、F、F′四个力中，（填上述力的字母）的方向沿AO方向．

举一反三

“验证力的平行四边形定则”实验中：

某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示．将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分除外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长．

军军同学进行“探究求合力的方法”实验：

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，用两个弹簧秤把橡皮条拉到一定长度并记下结点0后，再改用一个弹簧秤拉时。也要把橡皮条拉到同一结点O的原因{#blank#}1{#/blank#}。在坐标图中已画出两弹簧秤拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0 N，试用作图法画出合力F的图示，由此得出合力F的大小为{#blank#}2{#/blank#}N。(保留二位有效数字)，若某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中{#blank#}3{#/blank#}是F₁、F₂合力的理论值，{#blank#}4{#/blank#}是合力的实验值。

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