注意：1根据以上内容写一篇短文，不要逐字翻译

2可适当增加细节使行文连贯

3词数100左右 ，开头已给出，不计入总数

参考词汇：头晕 dizzy    食欲不振：lose one's appetite     Dear editor,

    I'm Wang hai, a student of Grade 2 in senior high school. I ‘m writing to tell you some symptoms of anxiety among us students before exams.……

内容要点如下：1）刘明简介；

              2）讲座内容；

             3）鼓励同学们积极参与。

注意：1）词数100左右；

      2）可适当加入细节，以使行文连贯；

      3）通知的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Notice

Exciting news!

THE STUDENTS' UNION

要点如下：1. 你喜欢的诗人；    2. 喜欢他的原因；    3. 欢迎Jack来访。

注意：1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3). 开头和结语已为你写好。

Dear Peter,

                                                                                                                                                    Yours sincerely,

                                                                                                                                                            Li Hua

1）表示歉意；

2）说明原因；

3）表达祝愿。

注意：1）词数100左右（开头已给出，不计入总词数）

2）可适当增加细节，使行文连贯。

Dear Jim,

Best wishes,

Li Hua

1）出发及返回时间；

2）活动：包饺子、表演节目等。

注意：1）词数100词左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）结语已为你写好。

    Looking forward to your reply.

Yours,

Liu Ying

1）活动目的；

2）活动时间；

3）活动安排(听到火警铃声有序撤离；听消防员安全讲座)。

4）注意事项。

参考词汇:消防演习fire drill; 火警铃fire alarm; 消防通道firefighting accesses。

注意：1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。