试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版小学语文六年级上册 第五单元 第24课 一个这样的老师 同步练习
怀特森老师讲的有关凯蒂旺普斯的一切都是编造的。我们的答案都是错的。
①沿着这条小路走,怎么不能到金明家呢?
②同窗五载的情谊,我们怎能忘记呢?
①我的心绷紧紧的,这无法忍受。
②这潮湿冰冷的地面不能睡。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
②马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
①可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢?(改为陈述句)
②探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。(缩写句子)
③由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。(用划线的词语造句)
④“六一”儿童节,学校插满了鲜红的彩旗。(修改病句)
⑤和尚用同样的办法把一只一只大铁牛都拖了回来。(改为“被字句”)
①父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”(改为转述句)
②读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发。(用修改符号修改病句)
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