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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

百分数的意义和读、写法7766 18

在下面各题中，应该把谁看作单位“1”？

甲是乙的 $\text{[math]}$ ．是单位“1”．

乙是甲的 $\text{[math]}$ ．是单位“1”．

乙的 $\text{[math]}$ 相当于甲．是单位“1”．

甲的 $\text{[math]}$ 相当于乙．是单位“1”．

甲比乙多乙的 $\text{[math]}$ ．是单位“1”．

乙比甲少甲的 $\text{[math]}$ ．是单位“1”．

举一反三

在“六月份比五月份节约用电 $\text{[math]}$ ”中，把哪个数量看作单位“1”，正确的是（）

判断对错．

“实际造林比原计划多了 $\text{[math]}$ ”把原计划造林看作单位“1”．

王红的体重比李云的体重重 $\text{[math]}$ ，那么王红的体重是李云的（）

参加迎春杯数学竞赛的人数共有2000多人．其中光明区占 $\text{[math]}$ ，中心区占 $\text{[math]}$ ，朝阳区占 $\text{[math]}$ ，剩余的全是远郊区的学生．比赛结果，光明区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，中心区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，朝阳区有 $\text{[math]}$ 的学生得奖，全部获奖者的 $\text{[math]}$ 最远郊区的学生．那么参赛学生有多少名？获奖学生有多少名？

某雕刻手工坊学习雕刻的小朋友人数比40人多，比50人少，6岁的小朋友人数占总人数的 $\text{[math]}$ ， 8岁的小朋友人数是6岁小朋友人数的 $\text{[math]}$ ，参加学习雕刻的8岁的小朋友有( )人。

5 吨的 $\text{[math]}$ 等于{#blank#}1{#/blank#}的 $\text{[math]}$ ；4千米的 $\text{[math]}$ 等于1千米的{#blank#}2{#/blank#}。

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