各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文。不能因为__________就_________，正如_________，也不可能________。分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的。

{#blank#}1{#/blank#}小弟，小妹。

{#blank#}2{#/blank#}再也不欺负你们了。

{#blank#}3{#/blank#}我长大了一岁。

{#blank#}4{#/blank#}看见我不要抹眼泪。

①例：脆生生（ABB式）：{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}

②例：平平（常常）     慌慌{#blank#}3{#/blank#}       叮叮{#blank#}4{#/blank#}

③例：满天的乌云黑沉沉地压下来。

{#blank#}5{#/blank#}的天鹅在水里{#blank#}6{#/blank#}地游来游去。

④例：春天像个害羞的小姑娘。

{#blank#}7{#/blank#}像{#blank#}8{#/blank#}。

①小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

{#blank#}1{#/blank#}飞快地{#blank#}2{#/blank#}。

②要是早一分钟，就能及时通过路口了。

要是{#blank#}3{#/blank#} ， 就{#blank#}4{#/blank#}。

③兔子一边跑一边叫。

{#blank#}5{#/blank#}一边{#blank#}6{#/blank#}一边{#blank#}7{#/blank#}。

④我已经是一名小学生了。

{#blank#}8{#/blank#}已经{#blank#}9{#/blank#}。

我一直认为，在这个世界上，      。

①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。

②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。

③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。

④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。

①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）

②芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）

③仿写。

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。