试题 试卷
题型:语言表达 题类:模拟题 难易度:普通
河北省衡水中学2017年高考语文押题试卷(一)
天下只有两种人,比如一串葡萄到手,一种人挑好的吃,另一种人把最好的留到最后吃。①,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,②。不过事实适得其反,缘故是第二种人还有希望,③。
①{#blank#}1{#/blank#}?主要是文化传承的需要。如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己民族文化传统的古代经典,是继承传统的一种必要方式。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读古代经典是使阅读者经历一番文化濡染的过程, ②{#blank#}2{#/blank#}。“腹有诗书气自华”,受传统文化熏陶比较多的人与受熏陶比较少的人,其气质风度是截然不同的。并且,很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读古代经典对社会而言,③{#blank#}3{#/blank#}。
“愁”是一种抽象的人的心理,在中国古典诗词中,诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感,如在李白的诗中,“愁”有长度:“白发三千丈,缘愁似个长”(《秋浦歌》);在许浑的诗中,“愁”不但有长度,还有①{#blank#}1{#/blank#}:“一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀州”(《登咸阳城东楼》);在李清照词中,“愁”还可以②{#blank#}2{#/blank#}:“一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”(《一剪梅》);令人惊叹的是,她的愁居然还有③{#blank#}3{#/blank#}:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”(《武陵春》)。在李煜的词中,愁像春天的江水那样滚滚东去、不可遏止:“④{#blank#}4{#/blank#}”;又像⑤{#blank#}5{#/blank#}:“离恨恰如春草,更行更远还生”(《清平乐》)。
①本人酷爱文学,曾在全国作文大赛中获得一等奖,也发表过多篇作品,希望能得到贵校文学院的垂怜。(自荐信)
②亲爱的同学们,我刚才的报告一定会有许多不当之处,请大家批评。最后,再次感谢大家的聆听。(专家讲座)
③因为我们的疏忽,发错了货物,由此给您带来了麻烦,谨向您表示由衷歉意,并将回赠一份小礼物。(某淘宝店致歉微信)
④我真诚地希望,我的经历能够为同学们成长助力;同时大家有什么困难,可以随时联系我,我一定鼎力相助。(校友演讲词)
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