微博上流传着一个段子：一部高档手机，70％的功能都是没用的；一款高档轿车，70％的速度都是多余的；一栋豪华别野，70％的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着、浪费着？也许是时候了，我们把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。

    读了以上文字，你有何感想？请据此写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。不许套作，不得抄袭。

    你我为邻，相互依存。“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。

    请联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

    一起“送失物要车费”被称敲诈的事件，在网上引发了热议。当事人之一是四川绵竹一位的哥付世贵。8月27日那天，他拉了一个乘客，对方将一个包遗落在车上。他为了还包先后出了3趟车，因此要求对方按出车里程合计付费120元，经过争吵，最终对方付了65元拿回了自己的包。该乘客把这事以《出租车司机敲诈乘客！行为太恶劣！》为题发到微信上，事件很快在网络上发酵，网友人肉出“黑心司机”的姓名住址，一时间付世贵遭到很多人的谩骂攻击。也有人认为的哥很冤枉，觉得他的行为算不上是敲诈。还有人认为的哥送还失物是做好事，但收车费就变了味。

    对于以上事情（包括网上争论），你怎么看？请就付世贵、乘客或持某种态度的网友表明你的态度，阐述你的看法。要求结合材料内容，选好角度，确定立意，完成写作任务。

你认为成长是什么？请自拟题目，写一篇800字左右的文章（不要写成诗歌）。

①一百多年前，“五四运动”爆发。广大青年学生冲破反动军警的阻挠，集会演讲后举行游行示威，提出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“拒绝和约签字”等口号，同时要求惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。这无疑是一部波澜壮阔的爱国史诗。

②2020年初春，新冠疫情爆发，无数青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！

阅读材料后，作为站在新时代前沿的青年人，你从中获得了怎样的启示？又该如何走好自己的青春人生路？班上准备以“走好自己的青春路”为主题举行讨论会，请你写一篇发言稿，谈谈这个话题，以体现自己的认识与思考。

要求：综合材料内容及含意，自定立意，角度自选，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

习近平总书记指出：“历史的启迪和教训是人类的共同精神财富。忘记历史就意味着背叛。”

这一重要论断，深刻揭示了坚持正确历史观的科学内涵和基本要求。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。