题一：那一刻，我懂了

题二：我和父母之间、我和邻里之间、我和书之间、我和自然之间……我和他人（或事物）之间总有说不完的故事、理不清的情感。

请以“我和         之间”为题写一篇文章。

要求：（1）如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，然后作文；

（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；

（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。

       要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③600字以上。

       （一）请以“回荡在心中的声音”为题，写一篇文章。

       （二）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“丢失”为话题，写一篇文章。

       要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

       （一）请以“这样多美丽”为题目，写一篇作文。

       （二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

       女儿：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”

       父亲：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”

       女儿：“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”

       父亲：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

文题一：越长大，越____________（请将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。）

文题二：阅读下面的材料，按要求作文。

一滴雨水，融入江河后可以进入大海；一粒尘埃，融入泥土后可以铸成山峰；一颗树木融入森林后可以阻挡风雨……你若融入他人、融入集体、融入社会或融入自己喜欢的事情之中，定会看到人生的另一番风景。

请根据对上述文字的感悟和思考，以“融入”为题，写一篇不少于600字的文章。

温馨提示：文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

心中有目标，脚下有力量，跨过去一个个挫折，我们就离成功越来越近。

请你以“目标，指引我前进”为题写一篇演讲稿，在学校组织的演讲活动中以1902班王明的身份面对全体同学演说。

要求：

⑴主题明确，表达得体。切合身份，符合文体特征。

⑵不得泄露学校、个人信息。

⑶不少于600字。

⑷不可套作，不得抄袭。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②600 字以上；

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。