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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第六单元综合检测卷

阅读《皇帝的新装》片段,完成题目。

    ①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

    ②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

    ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

    ④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

    ⑤“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

(1)、第④段是一位大人所讲的话,为什么他在说皇帝没有穿什么衣服后还要补说“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
(2)、文章安排小孩子说出真话的理由,其中不当的一项是(    )
A、因为官员们为保官职不敢说真话。 B、因为市民们怕别人说自己太愚蠢不敢说真话。 C、因为小孩子心地纯真,无私无畏,所以说了真话。 D、因为官员、市民们为了维护皇帝的尊严不便说真话。
(3)、第③段的话和第④段的“他实在没有穿什么衣服啊!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?
(4)、对第⑤段画横线句子的含义,理解不当的一项是(    )
A、皇帝企图以骄傲的神情来掩盖内心的恐慌。 B、皇帝要以完成“游行大典”给臣民们做出“行必果”的榜样。 C、作者要以这笔描写,揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。 D、作者要以这笔描写,把皇帝穿新衣参加游行大典这场丑剧推向一个更有趣的高潮。
举一反三
课外阅读

乌龟飞天

        ①一步一步,又一步。走路很慢的乌龟,一路走,一路望着天空叹气说:“啊,好羡慕野鸭。我真想尝一尝飞天的滋味,只要一次就好,我好想飞飞看。”乌龟每次看到天空,就想到飞天的事。有一天,他看到一群野鸭在吃东西。看着,看着,乌龟忽然灵机一动,他想到了一个好主意!乌龟走过去,笑咪咪对一群正在吃东西的野鸭说:“野鸭朋友,好久不见了。这么难吃的东西,你们怎么吃得下去呢?我每天在前面一个池塘,吃肥嫩的泥鳅,好——好吃哦!你们想不想吃呢?”“嗄!肥嫩的泥鳅?在哪个池塘?快告诉我们好吗?”

        ②“好哇。这样吧,你们俩一个一边,衔着这根棍子飞,我吊在棍子上带你们去。”“嗯,你很聪明,飞过去比较快,而且从天上才看得清楚池塘在哪儿。我们马上走吧。”两只野鸭,一人一边衔着棍子,“扑”地飞上天。而且越飞越高。乌龟吊在棍子上,第一次从高空上看到地面,感觉好新奇,好兴奋!“乌龟先生,您说的池塘在哪儿呢?怎么飞了这么久,还看不见呢?”野鸭一边飞,一边奇怪地问。乌龟没有回答,野鸭以为飞得不够高,所以往更高的高空飞上去。“乌龟先生,现在已经飞得这么高,该看得见那池塘在哪儿了吧?”乌龟飞得很过瘾。他想,差不多了,同时肚子也有点饿了,想回家休息了。乌龟指着自己住的池塘,骗他们说:“下面这一个,就是泥鳅池塘!”乌龟因为开口说话,“轰”的一声,就从高空掉下去了。

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