情境分析：

情境一：唐朝时考中进士被称为“登龙门”。新科进士发榜之后在京城长安的曲江参加国宴，皇帝有时垂帘观看，是为“曲江盛会”；宴后，新科进士还要登上大慈恩寺的大雁塔游玩，并乘兴在塔壁上题名留念。

情境二：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝生产力空前发展，离不开生产工具的革新。

情境三：……屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子。其中大小勾栏五十余座。内中莲花棚、牡丹棚……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。

今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题：

材料一：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。──摘编自《中国科举文化》

材料二：进士科，始于隋大业（大业，隋炀帝年号）中，盛于贞观。

材料三：“（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！”

材料四：李小山终于考上了进士，他的家人非常高兴，因为他马上就能当官了。

请回答：

①冲破了世家大族垄断仕途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于稳定国家政局，加强中央集权

材料一 如图1所示

材料二“朝为田舍郎，暮登天子堂”、“天子重英豪，文章教尔曹”。

材料三图2、图3。

材料一：秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

材料三：唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定。……唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。

——钱穆《历代政治制度得失》

材料四：明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料五：故宫导游说：“这个不起眼的偏房（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”