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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

鱼我所欲也

阅读语段,完成练习。

       一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(1)、解释划线的词:

①一          ②一

尔而与之   ④乞人不

(2)、下列各句中的“已”与“是亦不可以已乎”中的“已”意思相同的一项是(    )

A、子墨子曰:“然,胡不乎?” B、吾既言之王矣 C、知泉路近,欲别故乡难 D、会天大雨,道不通,度失期
(3)、文中“万钟”照应

(4)、上述文字论证的中心是,采用的论证方法有

(5)、用“/”把原文分成二层,并概括层意。

(6)、将文中划线句译成现代汉语。

举一反三
阅读文言文,回答后面小题。

      【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之 , 卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

      【注】子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

                                                                                                                                                                                         (节选自《列子·汤问》)

      【乙】王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦

                                                                                                                                                                     (节选自《晋书·王徽之传》,有改动)

      【注】①王子猷:即王徽之,字子猷,王羲之的第五个儿子。②子敬:即王献之,字子敬,王羲之的第七个儿子。③了:完全。

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