材料一：此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织，旨在通过活动的开展，在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐，养成良好道德行为习惯的氛围。

材料二：长春市委宣传部副巡视员：孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事，给我们展示了他们独特的风采。重庆市这几年评选美德少年，就是为了给孩子们树立身边的榜样，弘扬传统美德，传递正能量。

材料三：长春日报编委：美德，是孩子心中的一颗种子，不管他将来走向何方，所有前进的动力，都源自美德的力量。听了他们的故事，谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。

学生的发言如下：

①到了九年级，我希望能和我讲得来的同学一起坐，这样关系比较和谐，也有利于共同进步。

②是的，班级里谁跟谁坐总是班主任说了算！有时和不喜欢的同学一起坐，简直是受罪。我建议座位应该自由组合。

③自由组合也不一定好啊，爱讲话的同学自由组合到一起，影响到课堂纪律那可怎么办？

④先自由组合，老师再审核把关比较好。

⑤我赞成④的观点。教室座位这样分，更有利于互帮互学。

⑥老师审核？那还不是老师自己说了算吗？

⑦不能这么说，学生还是应该听从老师的安排的。她的安排自有一定的道理。我觉得老师审核时，可以多做做调换座位的同学的思想工作，以理服人就好了。