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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

四川省富顺县童寺学区2016-2017学年九年级上学期化学第三次月考考试试卷

下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是（）

A、观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小 B、利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度 C、利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去 D、在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化

举一反三

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是

下列叙述中，依次是物理变化，化学变化，化学性质的是（）

下列是对物质的一些性质和变化的描述：
①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是{#blank#}1{#/blank#} ，描述物理变化的是{#blank#}2{#/blank#} ，描述化学变化的是{#blank#}3{#/blank#} ，描述化学性质的是{#blank#}4{#/blank#}（用序号填写）。

小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他：

下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是（）

下列物质的主要用途不是由其化学性质决定的是（）

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