试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

细胞膜内外在各种状态下的电位情况(1)

请结合所学知识及图中有关信息,回答动物生命活动调节相关的问题.

(1)、当神经细胞处于静息状态时,则细胞膜内的电位是(正、负或零)电位.
(2)、在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是.神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由胞体传向
(3)、若在图甲中电极a的左侧给一适当刺激,此时a与b之间会产生电流,其最先的方向是
(4)、德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经﹣腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(如乙图),从而测量出坐骨神经冲动的传导速度.

①从神经元的结构角度来看,坐骨神经属于神经元的部分.

②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10﹣3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10﹣3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm.坐骨神经冲动的传导速度是m/s.

(5)、刺激强度与兴奋强度有何关系,现有两种假设:

假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.

假设2:只有当刺激电流达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强.

①请在上面坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果.

②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),结合实验结果分析上述两种假设哪一种正确?

举一反三

甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐.研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响.为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:

材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表.

(1)将体长2cm~3cm{#blank#}1{#/blank#} 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的{#blank#}2{#/blank#} .

(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入{#blank#}3{#/blank#} .

(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录{#blank#}4{#/blank#} ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论.

(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙.再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本.如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2 . 该后续实验的目的是:{#blank#}5{#/blank#} 

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