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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

山西夏临汾市同盛中学2015-2016学年九年级期中考试化学考试试卷

新的一年,同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段:

【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路,阅读课本,老师提供了几组药品,让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。

【合作交流】围绕以上问题,各小组展开了激烈的交流,下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言:

1号:碳酸盐用块状石灰石(主要成分碳酸钙),为什么不用纯碱(碳酸钠)呢?

3号:碳酸钠是粉未状的,反应的速度太快,不易控制,

2号:同意3号同学的说法,那我们把碳酸钠压制成块状可以吗?

各位都在思考,问题未能解决。

【展示释疑】通过各个小组的展示,大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。

实际实验中,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。

(1)、请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题,实验室把碳酸钠压制成块状(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
(2)、【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用了2g的石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中,(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:

稀盐酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

从以上数据可知,这四次实验中,第次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。

(3)、求石灰石中碳酸钙的质量分数?
(4)、求检测过程中所产生二氧化碳的质量?
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