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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

2017-2018学年七年级上册历史人教版历史第一单元测试题

近年来，名人故里争抢频频发生：抢完了李白，抢赵云；抢完了赵云，抢武松；抢完了武松，抢西门；抢完了西门，抢黄帝；抢完了黄帝，抢炎帝。名人故里遭争抢，名人究竟惹了谁？如何看待各地争抢名人故里问题，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。

（1）、任务一：结合所学知识回答，海内外华人为什么称自己为“炎黄子孙”？

（2）、任务二：传说中的炎帝和黄帝时代有哪些重大的发明？

（3）、任务三：你如何看待各地争抢名人故里的现象？

举一反三

“我祖赫赫，开辟洪荒；‘功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜（）

阅读下列材料：
材料：轩辕于是修养道德，整顿军队，研究四季变化特点，种植谷物，安抚人民，丈量四方的土地……以与炎帝（人名）战于阪泉之野。三战，然而得其志。蚩尤（人名）作乱，不用帝命。……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
——《史记·五帝本纪》
回答：
（1）材料中的“轩辕”指谁？在中国文明史上，他有怎样的历史地位？
（2）根据材料分析，轩辕在几次战役中能够战胜敌人的原因是什么？（在材料中找答案）

阅读下列材料，回答问题
材料一：赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。……。
材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
请回答：
（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？
（2）材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩？至少写三条
（3）材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”与哪个战役有关？
（4）材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感？

学习历史可以有多种途径，下列途径不可以用来寻找历史的是（）。

阅读下列材料，回答问题

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

──孙中山

材料二：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。

──《礼记•礼运》

炎帝和黄帝对中华早期文明做出了重大贡献，因此后人尊称他们为（）

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