①每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。

②换句话说，这一辈子你可以不成功，但是不能不成长。

③成长是无止境的，生活中很多事难以把握，但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。

④可能会有人妨碍你的成功，却没人能阻止你的成长。

⑤虽然我们再怎么努力也成不了刘翔，但我们仍然能享受奔跑。

①我们认为，阅读由于其自身的无功利性和纯粹性，具有一种与生俱来的公益性。

②通过阅读能够帮助受助者获取资讯、增长知识、舒缓情绪，从而促进受助者自我调节、克服困难、摆脱困境、实现自我，这也是一种慈善。

③阅读是信息获取的最便捷、最有效的手段，是知识积累的最直接、最主要的途径，是心灵抚慰的最快速、最深层的方式。

④因此，推广阅读，就是推行慈善，阅读推广应该成为公益慈善的基本模式。

⑤由此可见，阅读推广是实现公益慈善的有效途径，也是公益慈善活动一种的新的生发点和探索。

①回想已经遥远的来处，有一种在季节缝隙中穿行的感觉。

②再向前，渐次地有花儿掠过，从零星点缀，到丛丛簇簇。

③望向窗外，起初还是冬季的边缘，万木萧条。

④渐渐地，浅浅的绿便浸润了万物。

⑤那些花儿，飘摇而来，又瞬间远去，留下刹那的美丽与长久的回想，一如那些汹涌而去的日月流年。

有个成语，叫做目不识丁，       ， 如文天祥的诗中就有“眼不识丁马前卒，隔床鼾鼻已陶然”的诗句。

①所以说人目不识丁或不识一字，就不免带有贬义

②目不识丁又叫眼不识丁

③“丁”字的写法，就那么一横一竖钩，确实是再简单不过了

④意思是说连个简单的“丁”字都不认识

①人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。

③这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

④他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”

⑤他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。

视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。________________________所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。

①16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期

②16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西

③而随着高度的上升，视野会变宽

④在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度

⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程