本文作者{#blank#}1{#/blank#}记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了{#blank#}2{#/blank#} 。

表达了{#blank#}3{#/blank#}。本文有两条线索，一是  {#blank#}4{#/blank#}二是{#blank#}5{#/blank#}。 

仿佛—{#blank#}1{#/blank#}    宽广—{#blank#}2{#/blank#}     蜿蜒—{#blank#}3{#/blank#} 

明艳—{#blank#}4{#/blank#}    观赏—{#blank#}5{#/blank#}     缓缓—{#blank#}6{#/blank#} 

①张海迪虽然没有机会走进校门，却{#blank#}1{#/blank#}英、日、德等几国语言。

②《鹭鸶》是一首{#blank#}2{#/blank#}的诗。

③这次艺术活动，全班同学还{#blank#}3{#/blank#}设计了新年邮票，那{#blank#}4{#/blank#}的图案让人越看越喜欢。

南——{#blank#}1{#/blank#}    晴——{#blank#}2{#/blank#}     稀——{#blank#}3{#/blank#}

慢——{#blank#}4{#/blank#}    容易——{#blank#}5{#/blank#}   后退——{#blank#}6{#/blank#}

安静——{#blank#}1{#/blank#}       细长——{#blank#}2{#/blank#}

①比喻功大达到纯熟完善的地步。{#blank#}1{#/blank#}

②形容运用得十分熟练、自然。{#blank#}2{#/blank#}

③声音突然止住。{#blank#}3{#/blank#}

④十分恭敬。{#blank#}4{#/blank#}