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试题 试卷

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题型:判断题 题类:常考题 难易度:普通

落花生

根据课文《落花生》内容,判断句子正误。
(1)、父亲的话是希望孩子们要像花生一样做有用的人。
(2)、父亲的话是拿花生和桃子、石榴、苹果作比较,称赞花生比其他水果更有用。
(3)、父亲的话,只是就好看与不好看作比较,并没有贬低桃子等水果的意思。
举一反三
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生命之网

    茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。

    所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖患的场所,掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。

    生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶革就长得特别茂盛。猫和红三叶草,可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢?细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来,红三叶草是专门靠土蜂来传粉的:而土蜂酿的蜜,常常被田鼠偷吃,田鼠还破坏了蜂巢。这样,田鼠多了,土蜂就少了,红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敢是猫,猫多了,鼠少了,土蜂就多了,红三叶草传粉多了,自然就长得繁茂了。

    猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就连成了一根相互连接的链条——食物链。

    自然界存在着数不清的食物链。各个环节,纵横交错,复杂多样,草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛羊。

    俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里这些便是常见的事儿。

    在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存,彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。

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小齐特姆哭诉“我饿”

    在非洲、南美等一些国家,饥饿一直是人们生存面临的最大威胁。美国《洋葱》杂志一九九八年十二月十六日最新一期刊登了来自非洲的儿童齐特姆·阿索萨的一篇文章。全文如下:

    天哪,我饿呀。如果不赶快吃点儿东西,我肯定会死去。

    饥饿吞噬着我的生命,我瘦弱的身躯变得佝偻,就像个老头。我是靠着数自己身上的骨头来度过一天又一天的。

    我原来经常会走上一百多公里,到沙漠运河找点儿东西来吃,在那种地方,如果不是严重脱水的话,看到一只死麻雀,我都会流口水。我最后吃的东西是一只小蜥蜴,那还是在九天前。就是那只蜥蜴,我还分了一半给我唯一幸存的哥哥,因为上个月,他找来一点树皮时,也分了一半给我。不幸的是,我的身体已经对食物不适了,吃一点点的东西都会让它加倍难受。

    听别人说马上就是新年了,可是我不知道自己能否挨到那一天。我的胃肿得吓人,就好像怀孕一样。我昨天跟我哥哥开玩笑,指着我鼓起的肚子,说里面有个小家伙。哥哥没有笑,低下头,哭了。

    我的腿细得就像麻秆儿,眼睛已经几乎看不见东西了。我尽量不让自己做那些大吃一顿的白日梦,要是真的做起那种梦,我虚弱的心脏准会狂跳一直到破裂。为了止住饥饿,其他好多还活着的人已经开始吃泥土和石头了。唉,老天爷呀,我们为什么要受这样的折磨?

    这会儿,我仅有的一点感觉,就是饥饿穿过骨头的那种痛,就连在烤人的太阳底下,我还是觉得冷。可能我不久就会得肺炎死掉吧,不过那样也好,我就不会再觉得饿了。我多么希望活着啊。可是,也许死了更好吧……

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