我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方案：试管加入的物质处理温度处理时间滴加碘液检验实验现象①淀...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

四川省达州市渠县艺烽双语学校2016-2017学年九年级下学期生物3月月考试卷

我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计了如下实验方案：

请分析回答下列问题：

（1）、如果把试管①和试管②作为一组对照实验，该对照实验的变量是。

（2）、预测试管中溶液颜色的变化：试管①变蓝；试管②，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。

（3）、兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了③号试管。要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用，应选用两只试管进行对照实验。

（4）、从实验可知淀粉的消化是从口腔开始，最终还要在(消化道哪一部位)内被彻底消化，经吸收进入血液。

举一反三

如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的某些生理过程，请据图回答下列问题：

①在鱼缸的1/3处加一块隔板，在隔板下面事先开一个洞，左边投饵室的小滑轮

上悬吊一个饵料夹，鱼缸左侧悬挂一盏小灯泡，如图所示。

②将饥饿一天的金鱼移入鱼缸内，让它熟悉环境1小时。开灯1～2次，金鱼对

光没有明显反应。

③随后再开灯，在灯光刺激5﹣10s后，由滑轮吊下饵料夹投放饵料，吸引金鱼

游过孔洞取食，每天上午和下午各强化训练2次。

④一段时间后，经过灯光和饵料的多次结合，即使只给灯光刺激，金鱼也会游过

孔洞取食。

请根据实验回答问题：

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