原水（未做处理的水）中含有泥沙，悬浮物和细菌等杂质可用次氯酸（HClO）杀死细菌，氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生产净化步骤如下：

①可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为{#blank#}1{#/blank#}（填编号）  ，  

②能消毒杀菌的步骤为{#blank#}2{#/blank#}（填编号）．

 水是重要的资源，我们应了解水的有关知识。

(1)A中水发生了{#blank#}1{#/blank#} （填“物理”或“化学”）变化。
(2)B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是{#blank#}2{#/blank#} ；用{#blank#}3{#/blank#} 检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是{#blank#}4{#/blank#} 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用{#blank#}5{#/blank#} 来区分硬水和软水，常用{#blank#}6{#/blank#} 的方法来降低水的硬度。
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是{#blank#}7{#/blank#} (填序号)。
A.公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C.不间断放水刷牙

人类的日常生产、生活都离不开水。
（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是{#blank#}1{#/blank#} ， 净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是{#blank#}3{#/blank#}(写化学式)，该实验说明水是由{#blank#}4{#/blank#}组成的，该反应的方程式是 {#blank#}5{#/blank#}；
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是{#blank#}6{#/blank#}；生活中使硬水软化的一种常用方法是{#blank#}7{#/blank#}；
（4）下列生活中的做法不利于节约用水的是{#blank#}8{#/blank#}（多选）。